O tyto dva dny se žákům naší školy prodloužily vánoční prázdniny, ale učitelé se zúčastnili dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Ve čtvrtek 3. ledna 2008 se konal seminář „HODNOCENÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ“, který lektoroval Mgr. Miroslav Hanzelka. Seminář byl zaměřen na změnu pojetí hodnocení ve vzdělávání v souvislosti se změnami cílů vzdělávání podle školského zákona a v souvislosti s kurikulární reformou. Obsahem semináře byla filozofie a psychologie hodnocení, hodnocení ve vztahu ke koncepcím vzdělávání, typy hodnocení, možnosti hodnocení podle pojetí výuky, kritéria pro hodnocení některých cílových kompetencí vzdělávání, vybrané aspekty sebehodnocení žáků a pravidla hodnocení jako východisko pro humanistické pojetí výuky. Cílem semináře bylo rozšířit povědomí o oblasti hodnocení a klasifikace ve vzdělávání a zlepšení přístupu pedagogických pracovníků k hodnocení žáků.

V pátek 4. ledna 2008 se učitelé zúčastnili semináře Mgr. Michaely Veselé „ŠKOLNÍ NEKÁZEŇ“. Cílem tohoto semináře bylo získání dovedností nutných pro řešení školní nekázně, diagnostika jejích příčin a získání teoretických znalostí o příčinách, které k nekázni vedou. Pedagogičtí pracovníci se seznámili s příčinami školní nekázně a diagnostickými technikami, jak příčinu odhalit a osvojili si některé dovednosti, které jim pomohou při překonávání tohoto jevu a při jeho částečné nebo úplné eliminaci. Hlavní důraz byl kladen na praktické dovednosti a schopnost používat kázeňské prostředky účelně a efektivně a dokázat si poradit ve složitých situacích, které kontakt s rozrušeným nebo agresivním žákem přináší.

Oba semináře byly pro pedagogy velmi přínosné a lektorům patří naše poděkování.